Collaboration avec l’Université des Antilles

Un projet d’apprentissage en contexte avec l’Université des Antilles, l’UQAM, l’INRS et l’ÉTS a démarré en 2012 avec l’hypothèse de provoquer un choc des contextes dans l’étude d’un phénomène scientifique, entre des équipes d’élèves ou d’étudiants au Québec et en Guadeloupe en utilisant la méthodologie Design-Based Research (DBR). La troisième itération est en cours à l’hiver 2016 avec une expérimentation sur la géothermie. Une lettre d’intention est soumise à l’appel à projets franco-québécois en sciences humaines et sociales, avec l’Université des Antilles (en attente de l’invitation à soumettre la proposition détaillée pour mars 2016).